（通讯员 宋巧利）5月16日上午，材料科学与工程学院“AI数智创新·引领教育变革”智慧课程建设工作坊在A314会议室成功举行。本次活动聚焦人工智能与教育教学的深度融合，面向学院重点建设课程，组织课程负责人和教学团队共同探讨数智化背景下课程建设的创新路径。

活动特邀中国地质大学（武汉）地球科学学院副院长马强教授作专题报告。作为国家优秀青年科学基金获得者、湖北省高层次人才项目入选者，马强教授以《面向人才培养体系转型的智慧课程建设》为题，结合其主持的世界数字教育大会展示课程及湖北省一流本科课程建设实践，从课程目标重构、知识图谱动态构建、教学内容智能化重组、多模态评价体系创新等维度，系统解读了AI技术驱动课程升级的核心逻辑。他特别指出：“智慧课程建设的本质是以数据为引擎重构教育生态，既要实现知识传递的精准化，更要推动学习体验的个性化，最终服务于学生创新能力的跃升。”

活动设置“AI赋能智慧课程建设与教学应用”研讨环节，马强教授以地质学科“深地科学课程群”建设为例，现场演示了人工智能融合的课程“教”与“学”互动：通过智能系统实时分析学生认知状态，动态调整矿物晶体结构教学难度；利用数字孪生技术模拟深地探测环境，构建沉浸式学习空间。这一系列创新实践引发与会者对“如何突破材料学科教学的数智化瓶颈”的热烈讨论，围绕《材料科学基础》《材料研究测试方法》《聚合物加工原理》等核心课程的智慧化改造展开深入交流。

材料科学与工程学院副院长张占辉在活动中就推进智慧课程建设、书写新时代材料人才培养的革新篇章提出三点意见。一是凝聚共识，将数智化转型确立为课程建设核心战略，以AI技术重塑人才培养模式。二是重点突破，首批遴选3-5门课程开展“AI+材料”特色资源库建设试点，打造虚实结合、人机协同的新型教学场景。三是能力筑基，构建教师数智化教学能力提升体系，通过专题工作坊、教学沙龙、培训交流等多元形式，培育兼具学科专业素养与数字教学能力的复合型师资队伍。

此次工作坊的成功举办，标志着材料科学与工程学院正式迈入课程建设的数智化转型快车道。学院将以本次活动为起点，持续深化教育教学改革，为培养适应“AI+材料”交叉领域发展需求的创新型人才提供坚实支撑。（审稿：张占辉）