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家访传递温暖,共育助力成长——材料学院家访活动纪实

【 发布日期:2024-11-19 | 点击:


      本网讯(通讯员 刘虎森、安佰谦)教育是充满温情的双向奔赴,家访则是连接学校与家庭的温暖桥梁。为深化家校协同育人,全方位了解学生状况,11月17日、18日,材料学院23级本科生辅导员安佰谦、24级本科生辅导员刘虎森奔赴南阳、襄阳等地,分别走进小Z、小Y、小H同学家中开展家访。

17日下午,在小Z同学家,刘虎森与家长深入交流,用心了解家庭情况及实际困难,满含关怀。随后介绍小Z在校学习与表现,尤其关注其面对挑战的心态,鼓励小Z勇敢直面挫折,引导其认识到挫折是成长财富,克服困难能提升能力。

 

接着,刘虎森结合经验给出针对性建议,希望家长日常多鼓励肯定小Z,助其树立强大自信心,遇到困难时引导孩子积极想办法,避免过度焦虑。交流中,刘虎森耐心倾听家长反馈,双方共同探讨引导策略,气氛融洽,家长感激不已,表态会积极配合学校,助力小Z不断进步。

 

18日上午,安佰谦和刘虎森前往襄阳小Y家中进行家访。安佰谦向小Y妈妈仔细了解学生假期生活情况、学习安排等,并向家长详细介绍了学生在校期间的表现情况,与家长交流了学生在成长过程中可能遇到的心理问题,并提供了一些应对策略。家长也表示,学校对学生的关心让他们倍感欣慰,他们也会全力配合学校工作,共同关心关注孩子健康成长。

 

紧接着,安佰谦和刘虎森驱车到小H家,小H奶奶在家门口殷切等候,见到老师便热情握手,关切询问吃饭与否,让老师们倍感温暖。进屋后,刘虎森向小H奶奶和父亲介绍其在校情况,先肯定小H学习上的努力,列举课堂听讲、课后钻研等事例,让家长了解孩子的积极态度。同时,也坦诚指出小H交际能力存在不足,可能影响全面发展。对此,刘虎森与家长迅速建立良性沟通,围坐一起研究分析小H优缺点,大家畅所欲言,力求全面了解其性格与行为模式。而后共同寻求策略,规划提升小H交际能力、建立自信心的办法,坚信家校携手能让小H变得开朗自信,绽放光彩。

 

通过此次家访活动,深入了解学生家庭背景,家长也清晰知晓孩子在校实情,面对面交流拉近家校距离,为后续扎实开展家校协同育人筑牢基础。材料学院将秉持对学生负责的态度,让家访工作常态化,探索创新家校共育模式,让每位学生在关爱支持下茁壮成长,追逐梦想,书写精彩人生。(审核:马科)