（通讯员宋巧利）近日，为迎接新一轮本科教育教学审核评估，材料学院以教学质量提升为核心，开展了为期一周的拉网式全覆盖课堂教学检查。此次检查旨在进一步完善本科教学质量保障体系，加强教学过程的质量跟踪，促进教育教学改革，规范教学运行，持续提高课程教学质量。

本次检查于4月15日至4月19日进行，重点围绕教师的教学态度、教学方法、教学内容以及学生的学习状态、课堂参与度等方面展开。为确保检查工作的客观性和有效性，检查人员严格按照本科教育教学审核评估和学校课堂教学质量评价指标的要求听课、看课，深入课堂，认真听取每位教师的授课，并从多个方面对教师授课情况进行了评价，重点关注课堂教学质量和教学效果。同时，学院要求教师和学生积极配合检查工作，提供真实有效的反馈意见。

经过为期一周的细致检查，总体情况来看，教师出勤情况正常，学生出勤率良好，师生互动环节活跃。教案和教学进度检查显示，教师上课均携带完整教学资料，实际教学进度与教学计划基本一致。此外，学院一直坚持对教师调（停）课情况进行严格管理，确保教学秩序的良好稳定。

检查结束后，学院组织专家对检查情况进行了全面反馈，指出了教师课堂教学中的优点和不足，并提出了改进建议，旨在帮助教师提升教育教学质量，进一步深刻认识课堂教学对教师成长、人才培养和本科教育教学审核评估的重要意义。

学院将以此次检查为契机，持续鼓励教师更新教学理念，积极使用智慧教学手段，同时加强管理，全面落实课程安排，以积极向上的教学状态和高水平教学质量迎接本轮本科教育教学审核评估工作。